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第185章 肃委会来了个年轻人1

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    “只要是历史研究者,都无法回避这样一个现实。研究世界历史,实际上就是在研究中国历史。”

    “这不仅仅因为中国是四大文明古国中唯一一个到了现在,文明传承依然是连续性的国家。更主要的原因是,世界是在中国这个文明古国的领导下,从农业文明走向工业文明,实现了整个世界的文明等级的进步的。”

    “第三世界学者中目前有一小部分人,也就是在学界被称为新史学派的年轻学者,把中国历史划分为四个时代。”

    “其中,从炎黄时代开始到春秋战国时代,被新史学派研究者称为,中国的‘第一共和国时代’。从秦始皇到明思宗时代,被新史学派研究者称为,中国的‘第一帝国时代’。从十七世纪四十年代开始到二十世纪初的历史,被新史学派研究者称为,中国的‘第二帝国时代’。从二十世纪初到现在,则被被新史学派研究者称为,中国的‘第二共和国时代’。”

    “虽然唯物主义历史观,目前仍旧是世界历史研究学界的主流思想。但是,新史学派的年轻学者们开创性的创新,无疑是对中国在思想领域的几百年来的霸权的一种挑战。对于我们这些第三世界学者来说,这是一种很有意义的尝试。”

    “虽然我必须承认,我的研究是接受了中国社会科学研究基金资助的项目。但是,我并没有受到中国方面任何意识形态上的影响。在我的研究成果中,我将要重点论述一个在世界历史研究领域一直以来的禁区。那就是在中国的第二帝国时代里,拥有着鼎鼎大名的一个机构,复兴会工作作风整肃委员会。”

    “实际上,中国政府在这个方面,充分的表现出了他世界领袖的风度。他们专门为我解禁了一部分一直以来被封存的历史资料,使我能够对于这个大名鼎鼎的神秘机构进行充分的研究。”

    “单纯从这个角度来说,我必须要感谢中国政府。那些年轻的复兴会领导者,好像并不像我们的政府宣传的那样,像我想象中的那样霸道和散漫。”

    ——2006年·斯塔夫里阿诺斯·《中国领导下的世界》(又名《全球通史》)

    1625年三月,刚刚在初级少年营毕业的陈立,接到了自己的工作分配通知。陈立是复兴会正式教育体系中第二批次毕业的小学毕业生。因为成绩优秀,陈立被分配了工作单位,他可以在工作中继续自己的学业。

    一般来说,在少年营里,初级少年营毕业的小学毕业生,绝大多数都会获得继续升学的资格。不过,中级少年营的课程,是一种在职教学的形式。

    这些中级少年营的学兵,一方面会被分配到具体的工作岗位上去。另一方面,在晚上下班之后,他们就必须回到学校里上课。而每七天当中,他们还要回到初级少年营,上两天全天的课程。他们的住宿和生活,还是在少年营营房里的。

    比如说,陈保生的女儿陈小妹,在升入中级少年营之后,就被分配到了医学院附属医院担任助理医生的工作。

    陈立是在1622年被吸纳到松滋县少年军中,开始了自己的初级少年营,也就是小学学习生涯的。他在今年刚好完成了三年的学业,获得了毕业证的同时,也通过了升学考试,获得了继续攻读中级少年营的资格。

    今年已经十七岁的陈立,一方面对自己未来的学习生活充满了期待,另一方面,他也对自己马上就要开始的工作生涯充满了期待。

    工作分配是从成绩最低的人开始的。一般说来,少年营的毕业生的分配途径主要是三个方向。一个是军事部门,一个是行政部门,一个是科研部门。成绩最好的学生会分配到科研部门工作,其他的学生则根据不同科目的成绩,会被分配到军事部门和行政部门担任相应的工作。

    作为一个在准军事学校学习了三年的年轻男孩子,陈立是非常希望自己能够被分配到军事部门工作的。

    复兴军在1624年初完成了换装。目前复兴军的军装已经完成了现代化的转变。除了颜色不同,穿着的鞋是皮靴之外,复兴军现在的军装就是灰色的六五式军装的模样。(帽子还是那种藤编蒙帆布的灰色盔式太阳帽军帽,毕竟这样的帽子类似钢盔,具有防御性的功能)

    这样的军装在老年人眼中可能会显得不伦不类。但是在陈立这样的年轻人眼中,则是非常的威风凛凛,神气非常的。

    陈立最希望自己能够被分配到他曾经参观过的,复兴军侦察兵部队... -->>
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